养正小学教学改革项目双获烟台市教学成果奖
（通讯员：梁兰杰）在刚刚结束的烟台市第三届基础教育教学成果奖评审中，养正小学申报的两个教学改革成果《差异教学：由“教的针对性”向“学的自主性”转变》和《小学英语 “拼•读融合”高效学习模式构建》双获二等奖。本届参评成果共291项，经过严格的评议和审定，最终评出一等奖20项、二等奖30项、三等奖55项，获奖成果代表了近四年来我市基础教育教学改革的最新成就。养正小学是芝罘区唯一两个项目双获奖的学校，这充分说明养正小学的教育教学改革走在全区前列。近几年来，养正小学始终坚持“童蒙养正，立德树人”的办学宗旨，实施“科研强校”战略，以教育科学研究提升教师专业素养，以科研项目实践提高教师教学效能，以成果推广普及培养学生的学习能力。学校的英语教学成果被山东省教育厅确定为“山东省基础教育教学改革项目”，也是“烟台市小学语文单元主题拓展整合阅读”实验校。学校还承担着一项山东省教育科学规划课题研究任务和三项烟台市教育科学规划课题研究任务。养正小学将以务实的科研态度，扎实的工作作风，为深化芝罘教育改革，促进全市教育事业和谐发展、内涵发展和持续发展做出更大贡献。
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